千葉大学教育学部附属幼稚園の受験対策。2026年の選考日・問題の内容・面接。気になる内部進学は？

「共働きでも受験できる？」
「抽選で運に左右される？」
「準備はいつから始める？」

千葉大学教育学部附属幼稚園の受験を検討する保護者の不安にお答えします。

本記事では園独自の制約と対応策、年齢別準備ロードマップ、内部進学制度の詳細を解説。

公式資料と最新情報に基づき、共働き家庭でも無理なく進められる受験準備法をご紹介します。

計画的な準備で、お子さんの将来への確実な一歩を踏み出せるでしょう。

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0〜3歳別ロードマップ｜共働きでも間に合う受験準備

幼稚園受験の準備は、子どもの年齢に応じた段階的なアプローチが欠かせません。

千葉大学教育学部附属幼稚園は預かり保育がなく、保護者による送迎が必須な環境です。

共働き家庭でも計画的に進められる具体的な準備方法をご紹介します。

0〜1歳の準備ポイント

0〜1歳では、規則正しい生活習慣の土台を築くのが最優先です。

早寝早起きのリズムを整え、授乳や離乳食の時間を一定にしましょう。

集団生活への適応力が自然に身につきます。

親子のスキンシップを大切にし、たくさん話しかけながら愛着関係を深めてください。

絵本の読み聞かせは言語発達の土台となるため、1日1冊は継続するよう心がけましょう。

「我が子の発達は順調かな？」と不安になる方も多い時期です。

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1〜2歳の準備ポイント

社会性の芽生えと基本的な生活習慣の確立に重点を置きます。

1〜2歳では、あいさつや「はい」の返事を生活に組み込み、スプーン・フォークの持ち方や段階的トイレトレで自立心を育てます。

積み木やシール貼りで指先を鍛え、語彙を50〜100語、二語文を目標に会話を増やしましょう。

家庭学習には、幼児からの受験指導で定評ある小学校受験塾こぐま会と中学受験塾SAPIXが共同監修した1歳用の通信教材「モコモコゼミ」プチコースがおすすめです。カードやパズルを遊び感覚で解きながら思考力を伸ばせ、地域を問わず難関校対策のノウハウを自宅で取り入れられます。

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失敗を恐れず、お子さまのペースを尊重して継続してください。

2〜3歳の準備ポイント

集団での行動と基本的な受け答えが身につく時期です。

2〜3歳では、他の子どもと一緒に遊べる力を育てましょう。

公園や児童館で積極的に他の子どもと関わる機会を作ってください。

自分の名前と年齢をはっきり言える練習を忘れずに行います。

運動面では、走る・跳ぶ・ボールを投げるといった基本動作を覚えます。

クレヨンやシール貼りなどの簡単な作業を取り入れれば、手先の動きが上達するでしょう。

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早生まれのお子さんは月齢差を意識し、焦らずお子さんのペースに合わせて進めるのを心がけてください。

母子分離と生活習慣の準備

千葉大学教育学部附属幼稚園は預かり保育がないため、母子分離は幼稚園受験で大切な準備の一つです。

段階的な分離練習で、お子さんが安心して一人で過ごせる力を育てます。

母子分離は幼稚園受験で大切な準備の一つです。

まず家庭内で短時間から始め、祖父母宅、一時保育、幼児教室と段階的に分離時間を延ばします。

「必ずお迎えに来る」約束を守り、戻った時はしっかり褒めてあげてください。

同時に、着替え・歯磨き・片付けなどの生活習慣を自分でできるよう練習しましょう。

一つの活動に集中して取り組む時間を少しずつ延ばせば、集中力と持続力が自然に身につくはずです。

共働き家庭の時間管理術

千葉大学教育学部附属幼稚園は保護者による送迎が必須で、自家用車での通園はできません。

共働きのご家庭では、朝15分・夕方15分の親子遊び時間確保を目標にしてください。

夫婦でそれぞれの得意分野を担当し、協力体制を作りましょう。

一時保育やファミリーサポートを母子分離練習を兼ねて積極的に活用するのをおすすめします。

公共交通機関での通園を見据え、電車やバスでの移動に慣れる練習も取り入れてみてください。

祖父母や親族に協力をお願いし、家族全体でサポート体制を整えれば、無理なく受験準備を進められるでしょう。

千葉大学教育学部附属幼稚園の特徴｜教育方針・通園条件・募集要項

国立大学附属園として120年以上の歴史を持つ千葉大学教育学部附属幼稚園の基本情報をまとめました。

預かり保育なし、公共交通機関での通園必須など、共働き家庭には厳しい制約があります。

令和8年度募集要項は10月上旬公示予定のため、最新情報の確認が必要です。

教育方針と向いている家庭

千葉大学教育学部附属幼稚園は「うごく」「かんじる」「かんがえる」を教育目標とし、子どもの自主性を重んじた自由保育を実践しています。

国立大学の研究機関として、年間5週間の教育実習や観察実習を受け入れており、学生との関わりを通じて子どもたちは多様な経験を積めます。

研究協力に理解があり、子どもの個性や発達を大切にしたい家庭に適しています。

また、教育実習生との関わりや研究活動への協力を前向きに捉えられる保護者の方におすすめです。

預かり保育がないため、保護者による送迎と家庭での十分な関わり時間を確保できる環境が求められます。

通園エリア・アクセス